DÉMONSTRATION
Vous visionnez une version d'essai (fonctionnelle) de votre Catalogue public. Rendez-vous dans les paramètres du Catalogue sur Dendreo pour customiser son apparence, ses options, ses formulaires, et activer cette option payante pour commencer à l'utiliser publiquement.

Les enjeux de gouvernance d'un projet urbain : mutations des jeux d'acteurs face à la (r)évolution de la fabrique urbaine Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 24/07/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Objectifs de la formation

Savoir utiliser les dynamiques des jeux d'acteurs dans le cadre de ses projets.

Public visé

Tout professionnel du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie et de la construction.

Prérequis

Avoir déjà exercé dans le domaine du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie, et de la construction.

Description

Depuis quelques années les jeux d'acteurs se sont complexifiés : de plus en plus d'acteurs auparavant absents de la fabrique de la ville deviennent parties prenantes. Comprendre les dynamiques de chaque acteur est essentiel pour que tous les acteurs construisent une vision commune du projet.

Cette formation vise à maîtriser son jeu d'acteurs, indispensable pour envisager l'atterrissage opérationnel d'opérations d'aménagement.

Grâce à cette formation, vous saurez utiliser les dynamiques des jeux d'acteurs dans le cadre de vos projets

 

Introduction : un secteur en plein transition

Les acteurs de l'urbanisme et de l'aménagement

 

  • Les acteurs publics
  1. L'Etat, ses agences et ses bras armés (CdC, Action Logement etc…)
  2. La région
  3. Le département
  4. L'EPCI
  5. La commune
  • Les acteurs parapublics
  1. L'EPA, un outil spécifique fruit de l'histoire
  2. Les établissements publics fonciers (EPF)
  3. La Sem
  4. La SPL
  5. La SPLA-IN
  6. La Sem-op
  7. Les bailleurs sociaux historiques et les nouveaux entrants
  • Les acteurs privés
  1. Les propriétaires fonciers
  2. Les promoteurs
  3. Les porteurs de projets (éco, atypique, commerce)
  4. Les habitants
  • Les bureaux d'études et les concepteurs, acteurs à part entière ?

Le principe de production de la valeur en aménagement

 

  • La formation des prix fonciers urbains
  • Prise en compte des marchés immobiliers
  • Le compte à rebours promoteur
  • La logique du bilan d'aménagement
  • Financer les équipements publics et capter la valeur

Appréhender le système complexe du jeu d'acteurs

 

  • La gouvernance au cœur des enjeux d'un projet urbain et de territoire
  • Des outils de coopérations entre les acteurs
  • Faire converger les points de vue et obtenir un consensus
  • Vers des projets coconstruits avec les habitants
  • Préparer l'atterrissage opérationnel des opérations
  • Anticiper les évolutions, concevoir un projet agile
  • L'impact des transitions

Exercices : Etudes de cas et jeu de rôles (discussions autour d'un projet urbain)

Moyens et supports pédagogiques

▸ La formation sera adaptée en fonction des connaissances des stagiaires et de leurs attentes formulées par la fiche de recueil.

▸ La convocation est envoyée avant la formation par mail.

▸ La pédagogie et la documentation pédagogique seront adaptées en fonction des connaissances et des attentes formulées par les stagiaires.

▸ La documentation pédagogique est envoyée avant la formation par mail. Il est demandé aux stagiaires de l'avoir avec eux lors de la formation.

▸ Si la formation est en présentiel, le stagiaire devra signer une feuille d'émargement.

▸ Si la formation est en distanciel, le formateur valide la présence du stagiaire sur la plateforme numérique.

▸ La formation commence par un tour de table de présentation des stagiaires.

▸ Durant la formation, plusieurs outils pédagogiques pourront être mobilisés tels que des exercices, cas pratiques, quizz, questions/réponses ou jeux de rôle.

▸ Des éventuels documents complémentaires pourront être envoyés à postériori le cas échéant.

Modalités pédagogiques

La formation prévoit des alternances entre l'apport théorique et des cas concrets/exercices

Modalités d'évaluation et de suivi

▸ Une évaluation des compétences, sous forme de quiz sera soumis aux stagiaires, afin d'évaluer leur atteinte des objectifs de la formation

▸Un questionnaire de satisfaction et d'auto-évaluation sera à compléter par les stagiaires en ligne.

▸ Une attestation de présence sera envoyée à l'entreprise dans les jours suivant la formation.

▸ Une attestation de fin de formation sera envoyée aux stagiaires dans les jours suivant la formation.

Informations sur l'admission

▸ Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

▸ Vous pouvez aussi nous contacter (formations@bcompetences.com / 01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59) pour vérifier s'il reste de la place disponible.

▸ Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

▸ L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

Vous pouvez vous inscrire - sous réserve de places disponibles - jusqu'à 5 jours ouvrés avant la session de formation. Une réponse vous sera communiquée dans les 24h.

Informations sur l'accessibilité

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Nathalie AUBURTIN – nathalie.auburtin@cadredeville.com – 01 89 16 79 19. Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.

Pré-inscription

Continuer la pré-inscription

Convention de formation

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment. Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.